Koppeltherapie

Jaaropleiding 2012-2013
KOPPELTHERAPIE

Koppeltherapie vraagt een specifieke en gerichte aanpak. We ontwikkelen tijdens deze jaartraining een integratief metakader waarbij we contextuele en systemische inzichten met elkaar verbinden. We kijken naar relaties vanuit de verschillende fasen in het leven van een koppel : de startende relatie met vooral het zoeken naar verbinding, de vaste relatie met de nadruk op wederzijds engagement en de langlopende relatie met vooral aandacht voor persoonlijke zingeving en de dimensie afstand-nabijheid. Elke fase benaderen we vanuit verschillende thematieken : de taken van het koppel, de wederzijdse verwachtingen en ontgoochelingen, verbinding en zingeving, het omgaan met verschillen, enz.

Vanuit dit metakader zoeken we naar wat werkbaar is in therapie met koppels.

DOEL
De opleiding Koppeltherapie heeft als doel om samen op zoek te gaan naar een breed en integratief denk- en kijkkader dat zo een metakader kan leveren voor de therapeut van waaruit hij koppels kan begeleiden in hun zoektocht naar elkaar. Het uitgangspunt van de opleiding is dat een therapeut in Koppeltherapie in eerste instantie zoveel mogelijk zal zoeken naar wegen van verbinding tussen twee mensen.

DEELTHEMA'S EN WERKVORMEN

We kijken naar relaties vanuit de verschillende fasen in het leven van een koppel. Vroeger hingen deze fasen nauw samen met de leeftijdsfasen. Gezien dit vandaag niet meer het geval is, vraagt dit zowel van de therapeut als van koppels dat we op een andere manier kijken naar relaties. Elke fase benaderen we vanuit verschillende thematieken: de taken van het koppel, de wederzijdse verwachtingen en ontgoochelingen, verbinding en zingeving, het omgaan met verschillen, enz. 

•  keuze van de setting koppel
• ontwikkelen van intakeschema
• fase in de relatie en bijhorende thematieken
• balans in koppels : vertrouwen en wederkerigheid
• meerzijdige partijdigheid
• hoe verbinding maken tussen partners :
  * dialoog en metacommunicatie
  * gemeenschappelijke interpunctie
  * triadische interventie
• sociale druk op relaties
• loyauteiten
• seksualiteit binnen de relatie
• ouders en kinderen
• nieuwsamengestelde gezinnen
• scheiding en co-ouderschap

METHODE
Vanuit dit denkkader beschouwen we de therapeutische praktijk en zoeken we naar geschikte methodieken en technieken. We vertrekken hierbij van een integratieve benadering en zoeken antwoorden die aansluiten bij de vraag van de koppels in therapie. Hier voorzien we ook veel ruimte voor oefeningen en cases.

DOELGROEP
Deze training is gericht naar therapeuten die wensen mee te denken rond de specifieke aanpak van koppels en zich verder willen bekwamen in Koppeltherapie.

BEGELEIDING

Guy Renwart (°1950) is docent binnen de vierjarige Therapeutenopleiding Interactionele Vormgeving. Hij volgde de opleidingen Interactionele Vormgeving (EA) & Contextuele Therapie (Leren over Leven). Daarnaast volgde hij bij David Dewulf een opleiding Mindfulness, Stresshantering en preventie van depressie (MBCT&MBSR). Hij heeft een ruime ervaring in werken met lichaamsoefeningen, ademhaling en stem. Verder volgde hij diverse andere specialisaties. Naast zijn lesopdracht werkt hij ook als zelfstandig therapeut met individuele cliënten, koppels, gezinnen en groepen.

Paul Van Helsen (°1956) is docent binnen de vierjarige Therapeutenopleiding Interactionele Vormgeving. Hij is psycholoog – psychotherapeut en werkt als zelfstandig therapeut en trainer. Hij is opgeleid in de algemene systeemtheorie, aangevuld met diverse opleidingen, zowel vanuit cognitieve als emotioneel-lichamelijke hoek.

Gastdocente
BENEDICTE LOWYCK
Benedicte Lowyck (°1972) is klinisch psycholoog, psychotherapeut en wetenschappelijk onderzoeker. Ze behaalde diploma systeemtherapie aan het Ackerman Instituut in NY in 2001. Promoveerde in 2007 aan het centrum voor psychoanalyse en psychodynamische therapie van de KUL met het proefschrift "General and relationship-specific internal working models, adversity and intrapersonal and interpersonal functioning of adults in a stable couple relationship'. Op dit ogenblik is ze werkzaam als psychotherapeut en onderzoeker aan het UPC Kuleuven, campus Kortenberg.
Interessedomeinen zijn systeemtherapie, psychodynamische theorie/therapie, mentale representaties en gehechtheid.

PRIJS
1050 Euro

WAAR ?
Educatieve Academie vzw, Patriottenstraat 35, 2600 Berchem (Antwerpen)

WANNEER ?
10 maandagen van 10u tot 17u

2012
24/9 – 15/10 – 12/11 – 10/12
2013
14/1 – 18/2 – 11/3 – 15/4 – 13/5 – 3/6

KMO-Portefeuille

De Educatieve Academie is erkend door de Vlaamse Gemeenschap als opleidingsvertrekker voor het systeem van opleidingscheques voor werknemers en voor KMO-Portefeuille.

Deelnemingsvoorwaarden en inschrijvingen.